Forma a průběh studia (Ph.D.)
Studijní programy jsou realizovány v prezenční (P) a kombinované (K) formě studia, kdy specifické nároky pro uvedené formy studia jsou zohledněny v obsahové struktuře výukových a zkouškových období (harmonogram výuky) akademického roku na VŠEM.
Kombinovaná forma studia
- Kombinovaná forma studia je realizovaná formou 1 denních výukových soustředění mimo pracovní dny (sobota nebo neděle, 1 - 3x za trimestr/studijní předmět).
Prezenční forma studia
- Prezenční forma studia je realizovaná formou 2 až 3 denních výukových soustředění v pracovních dnech (pondělí - pátek, 4 - 5x za trimestr/studijní předmět).
Harmonogram výuky
Harmonogram výuky stanovuje pořadí a počet výukových dní pro daný studijní blok/modul/předmět v příslušném trimestru (akademickém roce), kdy konkrétní termíny výukových soustředění jsou součástí rozvrhu studenta pro daný akademický rok.
| Studijní program | Forma | Výukové dny | Počet výukových dní |
|---|---|---|---|
| Ph.D. | Kombinovaná | sobota nebo neděle* | 1 - 3x za trimestr |
| Ph.D. | Prezenční | pondělí až pátek* | 4 - 5x za trimestr |
| *Konkrétní výukové dny a počet jsou dány rozvrhem příslušné studijní skupiny. | |||
Doporučený harmonogram studia
Doporučený harmonogram studia slouží jako vzor ideálního průchodu studiem v rámci standardní doby studia. Reálný harmonogram si student stanovuje v rámci individuálního studijního plánu (ISP).
| Ročník studia | I. trimestr | II. trimestr | III. trimestr |
|---|---|---|---|
| 1. ročník | Výběr školitele ISP Výběr tématu DSP |
Schválení tématu DSP Složení povinných ZK |
Složení povinných ZK |
| 2. ročník | Kontrola plnění ISP Složení povinných ZK |
Složení volitelných ZK | Výuka |
| 3. ročník | Kontrola plnění ISP | Složení volitelných ZK | Výuka |
| *Konkrétní výukové dny a počet hodin je dán rozvrhem. | |||
Harmonogram výuky studijního předmětu
Harmonogram výuky studijího předmětu je kombinací video aplikace Videolearning VŠEM (výuková videa studijních předmětů s možností interaktivního testování znalostí a terminologického slovníku), přímé výuky (studentova fyzická přítomnost na výukovém soustředění) a video aplikace VideoForum VŠEM (on - line komunikace s lektorem v rámci vypsaných video konzultací).
| VS* | Forma výuky | Aplikace VŠEM | Obsah výuky |
|---|---|---|---|
| 1. | VIDEO přednáška | Videolearning | Vstupní a výstupní znalosti předmětu |
| 2. | Výukové soustředění | Přednáška lektora | Přednáška, cvičení, aplikace samostudia |
| 3. | VIDEO konzultace (on-line) | VideoForum | Cvičení a dotazy (lektor - student) |
| 4. | Výukové soustředění | Přednáška lektora | Přednáška, cvičení, aplikace samostudia |
| 5. | VIDEO konzultace (on-line) | VideoForum | Cvičení a dotazy (lektor - student) |
| *Konkrétní počet výukových soustředění (VS) je dán formou studia (rozvrh příslušné studijní skupiny). | |||
